肥东论坛

 找回密码
 加入论坛

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 7367|回复: 1

[原创] 考场作文应对策略——节选7

[复制链接]
发表于 2018-10-23 20:05:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,使用更多功能,浏览更多内容!

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?加入论坛

x
                                           考场作文的命题趋势

                                                     王爷地盘
第一节 灵活
      从近年的中、高考语文试卷来看,中、高考作文命题表现出愈来愈灵活的态势。中、考高考作文要求明显比较宽松,不再像以往那样死板了。就作文题目而言,由原来的命题作文向自拟题目转变;就内容而言,明显贴近学生的生活,多倾向于建立在材料基础之上的话题作文,更多考虑考生真情实感的抒发和自觉能动性的发挥。就文体来说,不再死抱某种文体不放,除了诗歌外,对文体一般不再作特别要求。考生可以写记叙文、议论文和散文,也不排除说明文和剧本的可能性,甚至个别试卷连诗歌也不排除在外;就文章主题来讲,作者可以根据个人熟悉、熟练程度,爱好憎恶,认识深浅等不同情况,可以八仙过海,各显神通。总而言之,就是灵活多变,不再死守某种教条。
      且以2005年南通市中考语文作文为例,该考卷就明确要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观,文体要求明显放宽多了。再看2017年全国高考卷。据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
      从以上案例不难看出,现代考场作文题,甚至包括某些小学高年级作文都比较灵活,主要表现为:命题形式灵活,涵盖的体裁广泛。一般来说,除了特别要求外(如诗歌),中、高考作文文体类型,可以是记叙文、说明文和议论文,也可是散文,甚至像赵本山的小品“黑虎”体戏曲形式,也在考生的选择范围内。它既有充分的课本依据,又有现实生活的实践基础和可操作性。这样就彻底打破了记叙文、散文和议论文在中、高试卷上的霸主地位,或者文体比较单一的固定命题模式,但又未完全否定、摈弃这些基本的传统作文形式,甚至在某种程度上还具有兼容性。即一个类似题目可以写成记叙文,散文,也可写成议论文,甚至还可写成小说,戏曲等文学样式——只要不违背出题初衷,不离开文章主旨即可。此外,主题包容性也越来越大,题目即可由卷面确定,也可由学生自己根据自身情况,以及对所给材料的合理解读,任意拟定,随意表现自己认为妥当的主题,反映恰当的主旨。
第二节 实用
      近来,中、高考作文写作要求不再像以往那样死板,而是尽量关照、眷顾各民族,各个阶层,各性别,以及不同生活环境下,各种生活层次的学生,对不同生活的了解、关注、认识和理解水平的不同;考虑到这些现实存在的差异,以及他们反映、表现能力和表达水平上客观存在的差距;因而,这些考题毫无例外地贴近热点话题,具有很强的针对性和易于操作的实用性。可以说,当今中、高考作文的这种实用性,令不少心怀侥幸心理的考生和老师大失所望。
      以往,仅仅经过短暂的训练,凭借各种考前辅导班,那些明显带有猜测意味的套题作文或押题作文,有些考生还真的幸运地撞上了原题,获得了高分。而那些阅卷老师在没有确凿证据和充分依据的情况下,即使心中多有不满,也对之无可奈何。而今的中、高考作文命题的灵活实用性,使侥幸人数大为缩水,守株待兔者大失良机。昔日的终南捷径不再通达,公平、公正几乎惠及所有经过多年寒窗苦读,拥有真正实力,具有真才实学的考生。因为这一全新举措,充分落实了素质教育之精神,力求加强学生的基本功训练,竭力扩大学生的知识面,加大学生课外阅读量,力主培养学生自主创新能力和美学品鉴能力,有效引导并激励中学,甚至小学高年级语文教育教学改革,沿着正确的方向健康发展,推动平时作文教学迈进更为广阔的天地。
第三节 易于操作的趋同性
      因为中、高考作文具有写作要求的灵活性,命题目的的针对性和不同考生的写作实用性,所以中、高考作文可预测趋势是,力求做到文体不限,便于考生根据自己的生活经历,各自的爱好与特长,自主选择比较适合自己,最能发挥自己长处的那种文体;因人而异,依据个人的偏爱与自己对某种文体文法的熟练程度,作出最有利于自己的选择;各尽所能,各显神通,尽可能反映不同地域,不同家庭,不同层次,不同基础,不同水平,不同才华的考生的真实写作水平,令其尽显英雄本色。在保持中高考作文命题公平性、公正性和思想性的前提下,更加注重学生的基本功和创造能力的培养,又淡化功利思想的束缚,避免命题作文牵着考生的鼻子,力求避免引人入毂的嫌疑,尽量把作文的写作权利交给生活,还给考生,让每个学生都能展开自由想象的翅膀,敞开自由创新的心扉,尽情抒发他们内心的真情实感。力争使每一位考生都能够轻松自由地解读材料,选准角度,选好文体。下笔时,有话可说,有话可写。面对潜在的读者,尽情展示自己平时隐秘的内心世界,大胆倾诉自己的真情实感,自由挥洒自己如梦的花季雨季。
      面对这等考题,视野开阔,功底深厚,素质良好的考生,当然会思维活跃、思路清晰,大胆想象,拿起笔来定能自由挥洒,敢于创新,言之有物,鞭辟入里见解深刻。这种文章,读之自然会令人爱不释手。而对那些不爱看书,很少阅读,不善思考,思想僵化,认知粗浅,并且语言表达能力一般的考生来说,也许作文成绩不太理想,但与以往固定命题作文相比,明显少有惨不忍睹的,两眼翻翻的可伶虫。
      鉴于以上原因,近来的考场作文除了考生写作水平和社会认知的差役外,明显显现出了易于操作,众流合一的趋同性——无论中考还是高考,甚至某些小学毕业考。而有些看准这种趋势的初高中老师,甚至在平时语文教学实践中放弃了其他文体的写作训练,而将更多精力投注到便于操作,易于获得高分的记叙文和散文上。
发表于 2018-11-15 08:09:49 | 显示全部楼层
无论中考还是高考,甚至某些小学毕业考。而有些看准这种趋势的初高中老师,甚至在平时语文教学实践中放弃了其他文体的写作训练,而将更多精力投注到便于操作,易于获得高分的记叙文和散文上。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入论坛

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表